На следующий день, 23 марта, на педагогическом отделении состоялась конференция “Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в школе”. Проводились мультимедийные презентации по теме “Современная школа: какая она?”, обобщающие опыт работы студентов в базовых образовательных учреждениях. За круглым столом будущие социальные педагоги обсудили проблемы социального сиротства и пути их решения. А студенты четвертых курсов и преподаватели провели мастер-классы, посвященные различным формам организации воспитательной работы.

Студенты информационных специальностей приняли участие в научно-практической конференции 24 марта.
В работах, представленных ими на секциях, рассматривались достижения человечества в области информационных технологий и технического обслуживания, способов и методов разработки web-сайтов и различного программного обеспечения. По данным направлениям были проведены и мастер-классы.

25 марта на отделении правоведения и делопроизводства были рассмотрены актуальные проблемы российского законодательства и делопроизводства. Работе студентов в секциях предшествовали опять же мастер-классы. На одном из них можно было ознакомиться с правилами оформления и узнать множество нюансов деловой переписки на английском языке, а на другом — “пролистать” страницы милицейской истории. А затем будущие правоведы
в секциях выступили с сообщениями
по вопросам частного и публичного права, а девушки, готовящиеся стать дело
производителями, рассмотрели вопросы документационного обеспечения управления и архивного дела.

И, наконец, 26 марта, в последний день науки, на дошкольном отделении прошла конференция “Психолого-педагогическое сопровождение психического развития ребенка в образовательном пространстве детского сада”. Этому вопросу были посвящены выступления на пленарном заседании, за круглым столом, а также на секциях. Студенты старших курсов представили слушателям результаты своих исследований,
в частности, по таким темам, как психолого-педагогические аспекты развития детей, современные технологии воспитания и обучения детей дошкольного возраста.

Экспертная комиссия колледжа отметила высокую подготовку студентов, в том числе и первокурсников, актуальность их работ, хороший уровень представления материалов, умение выступать перед аудиторией. В течение дней науки, проходивших в рамках Катановских чтений, с докладами выступили около 150 человек. 67 ребят, чьи работы отмечены жюри, 6 апреля примут участие в XI региональной студенческой научно-практической конференции “От учебного задания — к научному поиску. От реферата — к открытию”.