Правительство республики озаботилось привлечением студенческого потенциала к корректировке муниципальных планов социально-экономического развития (ПСЭР). Для чего это нужно студентам и самим муниципалитетам? Об этом мы решили узнать у федерального инспектора в Республике Хакасия — полномочного представителя президента в Сибирском федеральном округе Виктора ЧЕРНЫШЕВА. Ведь именно он является главным контролером необычного проекта, подвигая исполнительную власть республики в новом для нее направлении.

— Виктор Иванович, откуда взялась необходимость привлекать студентов к анализу планов работы муниципалитетов по социально-экономическому развитию, ведь раньше такой работой занимались только местные власти?

— Проект этот родился не на пустом месте. Полпред президента России в Сибирском федеральном округе Анатолий Квашнин провел анализ его возможных итогов. Выяснил, стоит ли игра свеч. Эксперты, привлеченные к этой задаче, сказали, что начинать проект стоит. И здесь есть как минимум три основные причины, по которым он стартовал.

Первая: что бы ни делала сегодняшняя власть, она это делает для будущих поколений. Для сегодняшней молодежи. Поэтому и молодежь, в свою очередь, должна активно участвовать в деятельности власти. Знать, какие в ее среде принимаются решения, каковы их возможные последствия.

Вторая: вузы, чьи студенты будут участвовать в проекте, смогут дополнить академические знания, которые они дают молодым людям, серьезной практикой.

Третья: сами студенты, я уверен, патриоты своей малой Родины. И им не безразлично, что будет происходить с ней в ближайшие годы. Они получают уникальный шанс лично повлиять на происходящее. И потом, у них есть возможность посмотреть на местные проблемы совершенно под иным углом зрения. Главное в их работе — это полет мысли, который, в конечном итоге, воплотится в конкретные проекты и аналитические материалы с предложениями по улучшению планов социально-экономического развития (ПСЭР) на местах.

— Новосибирск, где родился этот проект, и Абакан — это в научном плане слабо сопоставимые столицы регионов. Достаточен ли уровень подготовки местных студентов, чтобы на серьезном уровне анализировать такие документы, как планы СЭР?

— Конечно, различия есть. И Новосибирск, например, или другие научные центры Сибири могут позволить себе решать вопросы в рамках обсуждаемой инициативы более комплексно, более глубоко. Но и набор специальностей, которые получают наши студенты в Хакасии, позволяет им анализировать местную специфику. Быть может, не на таком серьезном уровне, как это происходит в других крупных городах, но позволяет. И такую возможность мы им предоставим. Уже есть конкретные планы и поэтапные сроки реализации проекта.

К сожалению, Хакасия по указанным планам пока среди отстающих. Но заместитель председателя правительства республики Ирина Геннадиевна Смолина, которая тоже курирует это вопрос, обещала ускорить работу лиц, ответственных за проект. Сегодня им активно занимаются в министерстве экономики и министерстве образования и науки Республики Хакасия. Для того, чтобы студенты в полной мере понимали, какие задачи перед ними стоят в ходе предстоящей работы, представители исполнительной власти проведут с молодыми людьми серию обучающих семинаров. Кроме того, у каждой группы, работающей в том или ином муниципалитете, обязательно будет куратор от правительства республики. Ведь в каждом районе или городе имеются своя специфика, свои проблемы. Куратор поможет в них разобраться и постоянно будет контролировать работу своей группы.

— Серьезный анализ планов СЭР предполагает, что студенты должны буквально жить в районах. Их нужно кормить, им нужно где-то спать. За чей счет будут решаться эти вопросы? И кто в целом станет финансировать проект?

— Федеральных или региональных денег для реализации проекта не потребуется. А организационные вопросы, о которых вы сказали, будут решать муниципальные власти. Здесь важно, чтобы успешные наработки по проекту получили адекватную оценку и оказались воплощены в жизнь. Поэтому будем прорабатывать вопрос организации конкурса и грантовой поддержки для наиболее успешных инициатив молодежи.

— А не случится ли так, что после проделанной работы рекомендации студентов попадут к главе муниципалитета, а он отложит их в дальний ящик?

— Вот этого мы допустить не можем. И дело здесь вот в чем. Муниципальные планы СЭР разрабатывались два года назад. Тогда многие считали, что это документ для галочки. И составляли его соответственно. Зачастую по шаблону, без привязки к реальной действительности, тенденциям в экономике. Без серьезного анализа. Поэтому сейчас нужно буквально вдохнуть в эти планы жизнь, наполнить их реальным содержанием. И здесь очень важен свежий взгляд на документы со стороны.

Ведь в декабре нынешнего года планы СЭР будут рассматриваться и утверждаться на заседаниях муниципальных представительных органов. Они должны быть увязаны с генеральными планами развития территорий. Эти документы пойдут в связке с аналогичными документами регионального уровня. Это огромный пласт работы. И он должен быть сделан качественно. Ведь законодательство таково, что вскоре без действующих реальных планов муниципалитет просто не сможет работать. Так что в их критическом анализе заинтересованы сами главы муниципалитетов. Ну и мы со своей стороны будем следить за тем, чтобы этот их интерес не угасал. А самые лучшие наработки студентов были внесены в планы СЭР и после рассмотрения представительными органами власти муниципалитетов обрели бы силу закона. Логика здесь проста — нам нельзя топтаться на месте, нужно качественно планировать свое будущее.

Беседовал  Виктор ЛЕБЕДЕВ