— Теперь ты в Москву поедешь только со мной! — ультимативно заявил Данил своей маме.
— Так. А что исследовать будем?
— Динозавров!
Из того, что пережили там
Четырёхлетний Данилка не заснёт, пока мама не почитает ему интересную книжку. Как не заснёт и сама, не послушав между дел аудиокнигу. А ещё в этот маленький по времени вечерок следует приготовиться к урокам русского языка и литературы, а ещё... «Сама себе удивляюсь, как хватает на всё времени», — улыбается молодая и красивая учительница абаканской школы № 25 Елена Абрамова (Евгеньевна, конечно, школа же). И так уж устроен этот человек — Лена, что не может она и без исследовательской работы. И у её старшеклассников этот интерес уже далеко не к динозаврам: к вопросам литературы, культуры как таковой, где и без философии никак.
Уже третий год подряд Елена Евгеньевна возит своих учеников в Москву — на финал российского конкурса исследовательских работ учащихся имени Д.И. Менделеева. Два предыдущих года её научные воспитанники Максим Еремчук и Игорь Луцик становились финалистами этого престижного конкурса. Уже победа — пройти в финал да увидеть Москву, по возможности захватив культурные программы столицы. А нынче её ученицы Анастасия Шабанова и Анастасия Колесникова завоевали серебро в своих номинациях.
Причём Анастасии Шабановой из десятого класса до золота не хватило всего одного балла. Кстати, талантливые девчонки на научном горизонте «обозначились» достаточно случайно.
— Разговаривали мы с Игорем Луциком в библиотеке, — рассказывает Елена, — накануне поездки в Москву. А там ребёнок был, ну сам по себе, девочка. Она и заинтересовалась: мол, тоже хочу участвовать в конкурсе. Как-то быстро и свою подружку «зажгла».
Кроме моих «серебряных», менделеевскими финалистами стали Екатерина Слепкова и Элеонора Сысолятина. У Кати была очень сложная тема: «Представление о счастье в русской, английской и китайской языковых картинах мира». Мы вплотную работали с девочкой практически всё лето. Исследование же Элеоноры — «Роль меценатства в Республике Хакасия» — тоже не просто так.
Надо учесть и высокий профессионализм жюри: профессора, преподаватели МГИМО, МГУ, Московского педагогического университета... Конечно, нас слегка потряхивало. А девочки заявили: «Елена Евгеньевна, не ходите на защиту, вы такая эмоциональная! Вдруг не то скажем, а у вас на лице всё написано». К счастью, и Элеонора, и Екатерина вовсе не огорчились, что не в призёрах. Эля первый раз в Москве, первый раз — на самолёте. А тут ещё мы посмотрели спектакль «Отцы и дети» МХАТа имени Горького, участвовали в квесте в Пушкинском музее, да сама атмосфера столицы, новые приятели... Было от чего захватить дух и раскалить смартфоны.
Что же касается «серебряных звёздочек»... От Насти Шабановой, как говорит её наставница, «не знаешь, чего ожидать». Это в смысле оригинальных идей. Таких, как тема её нынешнего исследования — литература о... сиротах: «Педагогическая поэма» Макаренко, «Республика Шкид» Белых, «Кража» Астафьева, «Ночевала тучка золотая» Приставкина, «Дети пустоты» Волкова... «С Настей мы тоже летом работали, в чём-то расходились во взглядах, но это как раз и хорошо», — убеждена Елена Евгеньевна.
— С Анастасией Колесниковой из восьмого класса выбрали тему исследования «Влияние свадебных традиций хакасов на сохранение национальной культуры». Ведь буквально каждый обряд сохраняет память и мировоззрение народа. Тоже совместное рабочее лето. Но главное, ребёнок поставил себе цель. А на защите... Представьте себе хакасский костюм на русской блондинке, — улыбается Елена, — очень эффектно... Когда Настя поняла, что у неё будет второе место, по-малышовски расплакалась. И вместо того, чтобы пожать руки организаторам конкурса, стала их обнимать. Заметив, что я хохочу, встревоженно спросила: «Что я не так сделала?» «Скорей всего, забыла ещё кого-нибудь обнять», — отвечаю сквозь счастливый смех. Тогда уже засмеялась и Настенька: «Видимо, моя будущая профессия — тамада...» Большое спасибо родителям девочек, они всегда были на связи. Особое — родной школе: коллеги все три года поддерживали моих конкурсантов. И в любое время дня и ночи можно было позвонить директору Нине Фёдоровне Богинской, от души болеющей за каждого.
А сама Елена Абрамова нынче привезла с менделеевского конкурса значимую и заслуженную награду — медаль «За службу образованию». Её девочки не то слово, что довольны за наставника — счастливы! Немедленно схватились за телефоны: мгновение следовало остановить немереным количеством фото. Что ж, дети своего XXI века...
Выбор судьбы
Можно сказать, за Елену Абрамову с её конкурсантами болели почти что родственники. Ведь Леночка — выпускница школы № 25. В своё время совсем было собралась поступать на юрфак, даже училась в гимназическом классе с юридическим уклоном. Но судьба, как витязю на распутье, приготовила сюрприз.
— К нам пришла в старших классах учительница литературы Галина Александровна Авраменко. Я была просто без ума от её предмета и, как бы сейчас сказала, методики преподавания. Она же «заразила» исследовательской работой. Тогда только-только начались научно-практические конференции учащихся, писали мы и рефераты. Как сейчас помню свою «Леди Макбет в литературе и искусстве». Я даже стала призёром городской олимпиады... Уроки Галины Александровны — это нечто! Проходили, например, «Обломова», а она под разными интригующими «соусами» давала нам и другие произведения Гончарова. От неё прямо-таки исходила любовь к литературе.
И Елена стала «запойным» читателем на всю жизнь. Красноярский педагогический университет имени В.П. Астафьева — логичное продолжение романа с литературой. О том же, что её призвание не только литературовед, но и учитель, Абрамова узнала во время педагогических практик в Красноярске и Абакане (школа № 26).
— Страха перед детьми (что нередко случается со студентами) не было ни тогда, ни после — во время работы. Больше волновалась перед экзаменами... Я сама удивлялась этой внутренней свободе общения с ребятами. Для контакта нужно взаимопонимание, а дети очень чувствуют настрой педагога и платят той же монетой. И твёрдо решила стать учителем. Не просто преподавать, а увлечь ребёнка, где-то даже изменить его взгляды. Когда практика окончилась — уходить не хотелось. Даже со слезами...
После окончания университета Лена поработала в Подкаменной Тунгуске (где родилась), два года — в абаканской школе № 26. И уже с 2013-го — в родной 25-й, где как родную и встретили. Нина Фёдоровна Богинская одобрительно заметила: «А ты ничуть не изменилась». Мне, честно, тоже так показалось, глядя на уже опытную учительницу с каким-то очень юным девичьим румянцем... По-прежнему книгочей, в редкие свободные минуты застревающий в «Читай-городе». Там Лена ищет новинки, почти потирая от предвкушения руки: а что там сегодня «самое вкусное»?
Одна полочка из учительской «кухни»
— Да, есть дети, которые книги не открывают вообще, — отвечает на вопрос Елена Евгеньевна. — Полагая, что жизнь есть только... Нет, не на Марсе. В телефоне. Бывает, родители жалуются, что ребёнок не читает. Я их спрашиваю: «А вас он видел читающими?» Заминка. Задумываются. Потом всё же спрашивают: «А что нам почитать?» — «А что может понравиться вам и вашему ребёнку?» Начинаем искать вместе.
Разговариваю как-то с учеником, который любит попсу. И только. Есть такой певец — Алексей Чумаков, дети его знают. И я этому любителю говорю: а ещё Чумаков пишет книги в стиле Стивена Кинга. Он: «Да ну...» И после спрашивает, а кто такой Стивен Кинг? И так пошло чтение, главное — начать. Даже от не очень развитых вкусов и сомнительных интересов мы выруливаем на нужную тропинку.
К примеру, кто сразу пойдёт на такой «подвиг» — читать «Капитанскую дочку»? Трудно, да и не очень-то ученики и хотят... Значит, сначала поговорим, случай похожий из современной жизни найдём, обсудим. Теперь самое время «подбросить» им какой-то момент из повести. Так и всей «Дочкой» заинтересуются — вкупе с эпохой.
Ну и к «Войне и миру» Елене Абрамовой не привыкать тропинки искать.
— Даю ребятам фрагменты из разных экранизаций эпопеи. Давайте, говорю, будем жюри: кто ближе к тексту раскрыл героев? То же — с «Тихим Доном» Шолохова: смотрим разные экранизации и потом — уже с интересом — дети читают сам роман. А как-то заранее увлекла ребят фильмом «Уроки французского». И они всерьёз захотели прочитать книги Валентина Распутина.
...Что ж, тропинок много. Но заветная — у каждого своя. И, возможно, у кого-то из учеников Елены Абрамовой будут свои «Уроки литературы».
Международный класс!
Абаканские педагоги показали отличные результаты на ежегодном международном конкурсе «Учитель языка предков», целью которого является укрепление ценности родной культуры каждого народа, нации и сохранение традиций народов России и ближнего зарубежья. Организатором выступил фонд поддержки родных языков «Язык предков».
В конкурсе приняли участие 299 работ на разных языках.
В номинации «Научно-методическая разработка» абсолютным победителем, завоевавшим Гран-при конкурса, стала Лариса Тинникова, учитель абаканского лицея, педагог абаканской школы № 24 Олеся Улугбашева заняла I место.
В номинации «Фрагмент открытого урока» III место у воспитателей детского сада «Кристаллик» Евгении Кискидосовой и Веры Шулбаевой.
Поздравляем наших педагогов!
Татьяна ПОТАПОВА
