У словосочетания «новый год» есть два смысла. Первый — календарный, который начинается 1 января. А второй наступает 1 сентября и касается всех учебных заведений.

Практически через месяц после окончания предыдущего учебного года сотрудники школы-интерната для детей с нарушениями слуха начинают колесить по республике. Они, согласно требованию закона и школьному уставу, посещают семьи, где зарегистрированы их воспитанники. Как правило, в эту группу входят социальные педагоги, классные руководители и, конечно, директор школы. На официальном языке цель таких поездок называется обследованием социально-бытовых условий, в которых живут дети-инвалиды. Однако на деле этими людьми руководят не приказы и акты, а личная заинтересованность в судьбе каждого ребёнка.
В этом учебном году в школе-интернате приступят к занятиям более 200 человек, и набор ещё продолжается. Тревожит тот факт, что к уже имеющимся диагнозам всё чаще добавляется аутизм.
Естественно, как и все образовательные учреждения, эта школа прошла все необходимые проверки по подготовке к новому учебному году. Замечаний нет. А их и не может быть, так как большую часть летнего ремонта, который называется косметическим, коллектив проводит своими силами. Так уж здесь повелось со дня открытия школы. Денег хватает только на материалы, поэтому было принято решение: «Делаем сами». И делают так же старательно, как будто приводят в порядок собственные квартиры. Результат просто ошеломляет, особенно хороши спальни. И это понятно: дети, живущие в интернате, проводят здесь большую часть учебного года, приезжая домой лишь на каникулы. Как говорят сами сотрудники: «Настоящий домашний уют приказом не создашь». В общем, всё как в большой, дружной семье, где «наводить красоту» охотно помогают и старшие дети.
Рассказывая о прошедшем лете, нельзя не отметить, что более 70 процентов детей отдохнули в санаториях и реабилитационных центрах. А пятеро воспитанников сейчас находятся в Крыму, во Всероссийском детском центре «Орлёнок». Поехали они туда по путёвкам министерства образования и науки РФ как финалисты Российского движения школьников. Среди коррекционных школ России школа из Хакасии — единственная, чьи дети награждены такими путёвками.
У интерната много друзей, многочисленные спонсоры оказывают помощь не «разово», а шефствуют (забытый, но очень хороший и правильный термин) кто-то пять, кто-то 10, а кто-то и все 16 лет существования школы. Среди них — фирма «Джем», компания «Власта-Инвест», торговый дом «Славица», ОАО «Силуэт», благотворительный фонд «Во имя добра», автоколонна № 8, Абаканэнерго и Абаканэнергосбыт, охранное предприятие «Саянский барс». Оказывают посильную помощь в укреплении материально-технической базы, приходят с подарками на праздники. А ещё школа — постоянный участник всевозможных всероссийских конкурсов, и практически ежегодно выигрывает и получает крупные гранты, в том числе и президентские. На средства одного из последних к началу учебного года закуплен современный спортинвентарь.
— На достигнутом останавливаться не собираемся. Подали заявку на участие в конкурсе федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», направленного на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в 2020 году и вошли в число победителей. К 1 сентября ждём подтверждения суммы гранта. Суть в том, что мы считаем необходимым, чтобы наши воспитанники проходили специализацию, то есть получали профессию непосредственно по окончании школы. Мальчики — строительные специальности, которые всегда востребованы, девочки могут учиться профессиям поваров, парикмахеров, швей. Уверена, что никто без работы не останется. Да, большинство из них и сегодня поступают в колледжи, техникумы и учатся там, но им всё-таки трудно, — говорит Лариса Тыльченко. — Определённая политехнизация учебного процесса уже идёт, но нужно постоянное усовершенствование материально-технической базы и расширение высокопрофессионального педагогического состава. Почему-то считается, что главная цель таких школ, как наша, — научить детей выживать. Но это только в сказках белые лебеди получаются из гадких утят сами собой. А значит, надо учить не выживанию. Нужно и можно учить жить — жить полноценной жизнью.

Маргарита ЛОГИНОВА
Абакан